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澳洲小學 -- 機能完整的教室規畫
    
請各位先看看這以下幾幅照片,猜猜看這是哪裡?
  
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當我懷著對台灣小學的刻板印象走進這所澳洲小學小一~小二的教室時,立刻對它的空間的規劃感覺非常納悶,這個偌大的地方,到底有幾個班級? 各班如何分隔? 怎麼會有階梯式的表演臺、S形的沙發椅橫亙其間? 雖然從每班必備的電子白板可以大略看出各班的所在,可是滿足不了我的好奇心,只有到處溜達溜達來找尋答案。

原來,這是四班小一和四班小二共同使用的空間,以書櫃隔開成為獨立的8個小教室;其中,表演臺與沙發椅大家共用:前者除了由各班輪流使用,也在下課時間為同學提供了一個隨性表演的非正式場所;而後者則是師生及家長休息的好地方。而有些隔間用的書櫃則充分利用,當做學生的置物櫃,存放書包、手工作品等。

小一和小二的教室,以走廊分隔,讓老師便於針對小一和小二生不同的需求,提供照顧。走廊上,設置了兩個洗手台,方便學生隨時因為畫畫、進食或其他任何原因洗手。

小一和小二各放置了一個書櫃,當做該年級的小小圖書館,每天下課,讓學生選一本書帶回家閱讀,第二天早上歸還、下午再借一本。這種便利性讓老師培養學生的閱讀興趣容易多了!

嗯!這種大異其趣的教室規劃可真讓我耳目一新!
 
 
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